沒有人天生懂得做父母，大家都是邊學邊做。為了提升家長的親職信心和技巧，本會青衣綜合社會服務處舉行家長讀書會，透過指定書目，讓家長反思與孩子相處的點滴，分享親職過程中的難題，探討適合自身孩子的教養方式。

「三人行，必有我師。」雖然讀書會並不旨在為特定問題提供解決方法，但是參加者可以透過討論，互相學習。在歷時約兩個月的聚會中，家長們會分享他們從書中得到的共鳴，探討引申出的疑問，社工亦會適時提供親職教育的經驗或技巧。活動能增強家長對親職教養的信心，啟發他們成為更好的父母。

去年首辦的冬季讀書會挑選了全球暢銷書《原子習慣：細微改變帶來巨大成就的實證法則》作為研讀對象。X太曾認為女兒做功課應該加快腳步、提升效率，經過一番討論後，她卻反省笑道：「如果我是香港人，我女兒應該是歐洲人；我要學習如何讓歐洲人成功，而不是讓歐洲人變成香港人。」

今年的春季讀書會則選讀韓國作者徐安廷的《愛孩子之前，先練習愛自己》。參加者覺察到成長背景會影響一個人長大後的追求，繼而反思他們對孩子的期望，應該建基於有利孩子發展，而非彌補自己以往的不足。

香港人生活忙碌，連初小學生也不例外。香港基督教女青年會家庭健康促進中心早前進行的「初小學生與家長日常時間運用調查」顯示，香港出現許多「兩少」學生—睡得少、玩得少，學業可能超標，但睡眠和玩耍時數卻「不達標」。

調查於今年4月以便利抽樣的書面問卷形式進行，對象為全日制小二及小三學生及其家長，共收回1,004份有效問卷。負責調查的女青家庭健康促進中心督導主任吳翠萍表示，平日扣除必要的上學、交通、吃飯、睡覺等時間，受訪學生大多花時間在學習上。她續道，40.1%受訪學生須花2小時以上做功課，要花時間長達4小時以上的也有4.4%。另外，在小二、小三已經開始在放學後花多於1小時上補習班的，亦達35%。

「兩少」學生—睡眠、玩耍「不達標」

父親節將至，其實為人父母最渴望與子女關係融洽良好。不過，香港基督教女青年會西環綜合社會服務處進行的「親子正負極 ─ 親子行為與關係」調查顯示，家長自評親子關係滿意指數較兒童自評高，反映不少父母主觀地認為自己與孩子關係很好，事實卻未必如此。

是次調查於去年下旬訪問了超過一千位小四至中三的學童及家長，他們均於中西區學校就學或居住。問卷調查其中一部份是「親子關係自評滿意指數」，受訪學童或家長須以1至10分自評親子關係，1分為極差，10為極佳。

家長傾向「自我感覺良好」

本會青社部註冊社工何冠毅獲邀於香港電台「甜心家族」電台節目，傳授有關「偷竊行為」、「親親大自然」「養寵物」、「拖延」及「離家出走」主題的親子教育。根據何冠毅的分享，若面對孩子偷竊、拖延學習及離家出走等問題，家長應盡量避免責備，反之，灌輸正面訊息，並建立良好親子關係，將有效處理問題。家長亦可與孩子一起發掘大自然的樂趣，或允許孩子養寵物，將對他們的成長有正面影響。

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